共通テスト対策の決定版！「情報処理能力」を高める勉強法
1. 共通テストが求めるのは「知識」ではなく「思考力」
「共通テストはセンター試験とどう違うの？」 多くの受験生や保護者の方から、この質問をいただきます。
一番大きな違いは、「知識そのものを問う」問題から、「与えられた情報を正確に読み解き、論理的に思考する力」を問う問題へとシフトしている点です。
例えば、数学や理科では、グラフや実験データから法則を導き出す問題が増えました。国語や英語では、複数の資料を読み比べ、共通点や相違点を見出す問題が頻繁に出題されます。
このような問題に対応するためには、単に知識を暗記するだけでは不十分です。受験を成功させる鍵は、「情報処理能力」を高めることにあります。
2. 「情報処理能力」を鍛える3つの勉強法
では、具体的に「情報処理能力」をどうやって鍛えればよいのでしょうか。プロの視点から、3つの勉強法を提案します。
勉強法①：問題文を「解読」する練習をする
共通テストの問題文は、一見すると複雑に見えます。しかし、そこには必ずヒントが隠されています。
- 実践: 問題を解く前に、まずは「何が問われているのか」「どの情報が必要か」を印をつけながら読み解く練習をしてください。
この習慣を身につけるだけで、問題の意図を正確に把握する力が飛躍的に向上します。
勉強法②：複数の資料を「比較・分析」する
共通テストでは、文章、グラフ、表、図など、異なる形式の情報が複数提示される問題がよく出題されます。
- 実践: 模試や過去問を解く際、それぞれの資料が何を意味しているのかを書き出し、「この情報とこの情報は繋がっているな」と、自分で線を引いて関連付けながら解いてみましょう。
この訓練が、複雑な情報を整理し、解答を導き出す力を養います。
勉強法③：「なぜ間違えたか」を徹底的に考える
答え合わせをした後、「間違った問題の正解を覚える」だけで終わっていませんか？それではもったいないです。
- 実践: 間違えた問題は、「なぜ間違ったのか」を徹底的に分析してください。
- どの情報を見落としていたか？
- 論理の飛躍があったか？
- そもそも、問題の意図を履き違えていなかったか？
この振り返りが、あなたの弱点克服と「情報処理能力」の向上に直結します。
3. プロと一緒なら、効率的に「思考力」は伸びる
「自分一人で、本当にこんなことができるだろうか…」 そう感じる必要はありません。寺小屋義塾では、プロの指導教官が、一人ひとりの学習状況に合わせて、「どうすれば思考力が伸びるのか」を徹底的に指導します。
共通テストの傾向は毎年変化します。しかし、「情報処理能力」という本質的な力は、どのような問題にも対応できる普遍的な武器です。
この普遍的な力を、私たちと一緒に磨き上げ、合格を掴み取りましょう。いつでもお気軽にご相談ください。
